探究型プログラミング学習(探プロ)

プログラミングの考え方を学んで、未来を創る力を手に入れる

プログラミングの考え方を学んで未来を創る力を手に入れる

【ワークショップレポート】ピタゴラ装置をつくろう!前編

先日、探プロとしては初めてのプログラムを勝間塾Jr.の皆さんと実施しました。 子どもたちの好奇心を育てながら、大人も一緒に学び合うことを重視している団体さんなので、探プロと重なる部分も多く、ご一緒できてとっても楽しかったです。 ご相談頂いたとき…

【座談会レポート】何のためにプログラミングを学ぶのか?

10日の土曜日は真夏のような暑さでしたね。 そんな中、プログラミング学習に関心を持つ方々が集まり、学校教育への不安と期待、家庭の役割などをざっくばらんに語る第2回の座談会を実施しました。 3歳のお子さんがいるお母さんからは、これから始まるプログ…

【お知らせ】探プロのWebサイトをリニューアルしました!

先日、tanpro-labのWebサイトをリニューアルしました。 探プロってなに? 何ができるようになるの? といった質問に答えてみたのですが、どうでしょうか? また、Webサイトのリニューアルに伴ってBlogの運営も少し変えようと思っています。 暫定的になります…

【ワークショップレポート】火星の街を作ろう! 2/2

高学年のグループは、小学校高学年から中学生と高校生の混成です。 今回は2つのグループに分かれ、そこに大学生のリーダーがサポートに入りました。 ちなみに、この子たちはカペラ、リゲルと呼ばれています。 低学年のグループがわーわー大騒ぎしているのを…

【ワークショップレポート】火星の街を作ろう! 1/2

2017年5月14日に、日本宇宙少年団 未来MM分団 の皆さんと探プロのワークショップを実施しました。 全国にある 日本宇宙少年団 のうち、都内を中心に小学生1年生から高校生まで、約60人もの規模で活動している 未来MM分団 からご依頼があり、企画を練り始めた…

【ワークショップレポート】2017.05.03, 04 未来の街を旅しよう! 2/2

さて、いよいよGWワークショップの最後となる5月4日の小学生の回です。 アクシデントがあったり、元気な子どもたちに振り回されたり... が続いたので最後も身構えていたのですが、今度は逆に、びっくりするほどスムーズでした(苦笑) この回から、子どもた…

【ワークショップレポート】2017.05.03, 04 未来の街を旅しよう! 1/2

GW中に開催したワークショップは2本立てになっていて、午前中が幼児向け、午後が小学生向けでした。 ここでは小学生向けにやったこちらのレポートをします。 以前にやったトライアルのレポートはこちら。 そのときの反省点を活かして臨みました。 参加してく…

【ワークショップレポート】2017.05.03, 04 楽しい家をつくろう! 2/2

5月4日も晴天に恵まれて、元気なお子さんたちが8名集まってくれました。 この日は強力な(?)助っ人もお手伝いしてくれました。 みんな真剣です。 大人も真剣です。 親子で参加してくださった様子をみていると、パパの参加率が高いことに驚かされます。 ご…

【ワークショップレポート】2017.05.03, 04 楽しい家をつくろう! 1/2

先日のGWには、探プロにとって初めての有料ワークショップを開催しました。 今回はNPO法人GEWELさんとの共催で、港区にあるリーブラを会場に実施しました。 区の施設とは思えない素晴らしい場所で、参加者の皆さんからの評判もとっても良かったです。 5月3日…

【ワークショップレポート】2017.01.21 楽しい家をつくろう!

更新がずいぶんと遅くなってしまったのですが... 今年の1月に実施した、幼児向けのワークショップレポートです。 【満員御礼】★幼児対象★littleBitsでプログラミング体験!楽しい家をつくろう! ☆探プロ!☆~デジタルハイク vol.9~ ちょっとしたきっかけが…

【コラム】探プロが解決したい社会的課題とは何か?

先日、あることをきかっけに、Theory of changeという考え方を知りました。 What is Theory of Change? | Theory of Change Community 簡単にいうと、解決したい社会的課題の構造と、その課題に対してとろうとするアプローチを、簡潔に第三者と共有するため…

【ワークショップレポート】チャイルドハッカソン#01 DAY3 2/2

3月の3連休に実施した、金沢工業大学での子どもハッカソン。 レポートもいよいよ最終回となります。 ちなみに、この↑紙は、最終日の最後に、ハッカソンのプレゼンをやるというので 子どもハッカソンチームも、どさくさに紛れてプレゼンすることになり作った…

【ワークショップレポート】チャイルドハッカソン#01 DAY3 1/2

最終日も良い天気でした。 北陸地方はこの時期、どんより曇り空のイメージだったので 3連休中ずっと天気が良かったのは本当に運が良かったのでしょうね。 こんな晴れた日には21世紀美術館あたりにも行きたかったなー と思いながらの3日目。 (次に金沢へ行く…

【ワークショップレポート】チャイルドハッカソン#01 DAY2

今回は3連休中ずっと金沢に滞在していたのですが、学会が重なったらしく 金沢駅は初日から大混雑でした。 新幹線も満席でしたしね。 そのおかげで宿がとれず… 金沢工業大学から車で20分ほどの場所にある、白山の麓の旅館に滞在していました。 こんな感じの。…

【ワークショップレポート】チャイルドハッカソン#01 DAY1

ルビィの超訳は少しお休みさせてもらって、しばらくは、この連休に参加していた こちらのイベントをレポートします。 昨年の3月に大学院を修了したわけですが、私が通っていた虎ノ門キャンパスの本校は、金沢(金沢工業大学(K.I.T.))です。 いつか、金沢…

『ルビィのぼうけん』勝手に超訳 Vol.07

5章、ユキヒョウの続きです。 プログラミングの考え方として「繰り返し処理」を捉えるならば その本質は、効率的な処理、と言えます。 同じことの繰り返しによる結果として ユキヒョウの身体についている柄、宝石が乗っていた屋根の模様、ハシゴ あたりがモ…

『ルビィのぼうけん』勝手に超訳 Vol.06

ずいぶん間が空いてしまいましたが、以前の連載を再開しようと思います。 去年の夏頃に出た『ルビィのぼうけん』という本の超訳です。 『ルビィのぼうけん』特設サイト エンジニアでもある著者が、女の子や子どもでもプログラミングに親しみをもてるように …

プログラミングと子育てをテーマに座談会をしました

昨日は初めての座談会でした。 子どものプログラミング学習を考えよう ダイバーシティというテーマの中で、親と子という関係の新しい学び合いの形を考えているNPO法人GEWEL ダイバーシティー & インクルージョン推進活動、ビジネスリーダーの育成さんとの協…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その7(完)

ようやく最終回です。 LEGOとlittleBitsを使って自分の作品を命令に見立て それぞれの命令ブロックを拠点として 街(プログラム)をつくり 旅の行程(アルゴリズム)を決めて 実際に動かす(プログラミング) というのがこのコンテンツの一連の流れでした。 …

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その6

さて、ここまで5回にわたり 旅をテーマに、LEGOとlittleBitsを使って、 ・命令(LEGO+littleBits)の集まりがプログラム(街) ・プログラムを順次実行するのがアルゴリズム(目的地までの行程) という考え方を具体的にどう実現したのか? について書きま…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その5

引き続き、ワークショップレポートその5です。 【満員御礼】☆探プロ☆LEGO®とlittleBitsを使ってプログラミング~未来の街を旅しよう~ #01 | Peatix 前回のレポートでは、このコンテンツで学ぶ内容(アルゴリズムの順次構造)と LEGOとlittleBitsを使って命…

【イベントのお知らせ】2017年3月5日 子育てとプログラミングを考える座談会

座談会イベントのご案内です。 今週末の日曜日に座談会をやります。 子どものプログラミング学習を考えよう NPO法人GEWELさん主催の協働開催です。 プログラミング学習ってなんだか流行りだけど家庭ではどう向き合えば良いのか?親として何ができるのか? 技…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その4

こちらのワークショップレポートその4です。 【満員御礼】☆探プロ☆LEGO®とlittleBitsを使ってプログラミング~未来の街を旅しよう~ #01 | Peatix 探プロでは、学んでほしいプログラミングの考え方をコンテンツごと設定しているのですが、今回の「未来の街を…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その3

引き続き、こちらのワークショップレポートです。 【満員御礼】☆探プロ☆LEGO®とlittleBitsを使ってプログラミング~未来の街を旅しよう~ #01 | Peatix LEGOとlittleBitsで「未来の街を旅しよう」 という名前からは想像もつかないかもしれませんが このコン…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その2

先日のワークショップをどんな感じでレポートしようかなぁ と考えながらアンケートを読んでいたら 驚愕したことがあったのでまずはそこから書こうと思います。 実は今回のワークショップを企画する段階で、有料にすべきでは? という声がありました。 確かに…

【ワークショップレポート】未来の街を旅しよう!その1

本日は母校を会場に、小学生を対象とした探プロのワークショップを実施しました。 久しぶりの小学生むけワークショップでしたし、LEGO®を使った初めてのコンテンツということでドキドキしていましたが イベント登録から3日で満席となるほどの人気でした! 子…

いよいよ明日、小学生向けコンテンツ『未来の街を旅しよう』初お披露目です!

明日(2/25)の午前中に、母校の教室を借りて久しぶりに小学生向けのワークショップをやります。 【満員御礼】☆探プロ☆LEGO®とlittleBitsを使ってプログラミング~未来の街を旅しよう~ #01 | Peatix 今回のチャレンジは2つです。 ①旅という概念を使ってプロ…

blogを使った情報発信を再開します

このところ、忙しいことを言い訳にblogの更新が恐ろしく滞っていました… ルビー本の解説も、探プロの説明も 何もかもが中途半端に… 自分の考えていることを伝える場として このblogをちゃんと育てていこうと決意を新たにしています。 情報量は以前より減りま…

プログラミング教育に関して新学習指導要領案に対する意見をしました

前回書いたように、2020年から適用される新学習指導要領案のパブリックコメントが募集受付中となっています。 (3月15日まで) 探プロを普及させたい想いはもちろんありますが、それ以上に 次世代の子どもたちを育てる一人の親として、また長年、IT業界で企…

新学習指導要領案では情報活用のためのリテラシーとして扱われているプログラミング

2017年2月14日に公開された、2020年度より全面実施される新学習指導要領案が話題です。 小学校でプログラミングが必修化されることが明らかになった2016年6月の有識者会議のまとめがこちら。 小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成…

@tanpro-lab